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【转载】讲解灰姑娘透视中美教育差异  

2012-09-11 12:49:57|  分类: 美文转载 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  摘要:下面的故事也许是人家故意编写的。朋友发过来让我看,深有感触,不得不拍手叫好。这个简单的故事,透视着中美教育的根本区别。美国老师通过培养学生的喜好,并把他们的喜好引导为对事物的深刻认识。相比之下,中国老师‘恨铁不成钢’,巴不得让每个学生变成莎士比亚。中国老师越是急于求成,学生越是失去学习的兴趣,最终导致什么也没有学好。美国老师,其实英国老师也是这样,他们更加重视引导式的教育,先把学生兴趣调动起来,再培养他们的自信和独立思考的能力。后者的教育可以让学生超越老师,而且有独立创新和思维能力。中国的教育可能是想让学生一口吃一个大胖子,实际结果却适得其反,导致学生失去学习的兴趣,更失去超越前人的主观能动性。
 
   如何讲“灰姑娘的故事”
   
   美国老师讲“灰姑娘的故事”
   
   上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
 
   老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。
 
   老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?
 
   学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
 
   老师:如果在午夜 12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?
 
   学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿著破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。
 
   老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状)。
 
   老师:好,下一个问题,如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!
 
   学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。
 
   老师:为什么?
 
   学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。
 
   老师:是的,所以,我们看到的后妈好象都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。
 
   老师:孩子们,下一个问题,辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?
 
   学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把番瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。
 
   老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?
 
   学生:是的!
 
   老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?
   学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)
 
   老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?
 
   学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。
 
   老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?
 
   学生:她自己。
 
   老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?
 
   学生:要爱自己!
 
   老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?
 
   学生:是的!!!
 
   老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?
 
   学生:(过了好一会)午夜 12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
 
   老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?
 
   孩子们欢呼雀跃。
 
   中国老师讲“灰姑娘的故事”
    
   上课铃响,学生,老师进教室。
 
   老师:今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗?
 
   学生:这还要预习?老得掉渣了。
 
   老师:灰姑娘?是格林童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?
 
   学生:......书上不都写了吗?
 
   老师:这故事的重大意义是什么?
 
   学生:得,这肯定要考的了。
 
   老师:好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。
 
   学生:前后各一段,中间一段,总分总.......
 
   老师:开始讲课了,大家认真听讲。
 
   学生:已经开始好久了 .... ........... ...........
 
   老师:说到这里,大家注意这句话。这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这么写?
 
   学生: (n人开始睡觉 .... ........... )
 
   老师:大家注意这个词,我如果换成另外一个词,为什么不如作者的好?
   学生:(又 n人开始睡觉 .... ........... )
 
   老师:大家有没有注意到,这段话如果和那段话位置换一换,行不行?为什么?
   学生:我又不是你,我怎么会注意到啊? (又 n人开始睡觉.... )
 
   老师:怎么这么多人睡觉啊?你们要知道,不好好上课就不能考好成绩,不能考好成绩就不能上大学,不能上大学就不能...... 你们要明白这些做人的道理!!!!

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